Hadits Ke-6

🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

بسم الله الر حمن الر حيم

📚 HADITS 6

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰


🎀 عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :

 ( من قام رمضان إيماناً واحتساباً غُفر له ما تقدم من ذنبه )

 متفق عليه .

💎 Dari Abu Hurairah radhiallahu 'anhu, dari Nabi shallallahu 'alaihi wasallam,beliau bersabda :

" Barang siapa  yang menegakkan ibadah dibulan ramadhan dengan penuh keimanan dan mengharap ridho Allah, maka akan diampunkan  apa-apa yang terdahulu dari dosa-dosanya."

Muttafaqun 'alaihi.

🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿

PENJELASAN HADITS 6
-----------------------

☝🏼Sabda Nabi Shallallahu Alaihi Wasallam :(من قام رمضان)
👉🏻Berbentuk umum, mencakup siapa saja yang menegakkan ibadah di bulan ramadhan baik dari kalangan laki-laki ataupun wanita.

📢 Berkata Imam Annawawi rahimahullah:

🔅Makna إيمانا adalah ➡ mengharapkan untuk meraih keutamaannya,

🔅Makna إحتسابا adalah ➡ dia hanya menginginkan wajah Allah ta'ala, tidak memaksudkan untuk dilihat oleh manusia dan yang selainnya yang dapat menghilangkan keikhlasan.

🔅Makna غفر له ماتقدم من ذنبه ini adalah jawaban dari syarat(jawabusysyarthi).

🌷 Maka barang siapa yang menegakkan ibadah dibulan ramadhan dari sisi yang dituntut secara syariat, beriman kepada Allah dan apa-apa yang diwajibkan oleh-Nya, diantaranya ibadah shalat malam tersebut, dengan mengharap balasan dan pahala dari Allah  maka diharapkan Allah akan mengampuni dosa-dosanya yang terdahulu.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡

FAIDAH HADITS :

1⃣Anjuran untuk bersemangat menghidupkan malam-malam di bulan Ramadhan dengan ibadah shalat malam.

2⃣ Shalat malam dibulan Ramadhan merupakan ibadah sunnah yang ditekankan.

3⃣ Barang siapa yang menegakkan ibadah dibulan Ramadhan,dengan penuh keyakinan dan ikhlas mengharapkan pahala dari Allah ta'ala,  maka akan diampuni dosa-dosanya yang telah terdahulu.

↪ Yang dimaksud disini adalah dosa-dosa yang kecil

↪Adapun dosa-dosa besar, maka terhapuskan dengan bertobat kepada Allah ta'ala.

Wallahu a'lam bishshowab.


✒ Ditulis oleh : Ummu Aiman Hafidzahallah, pada tanggal 06 Shafar 1436 H / 18 November 2015


Dipublikasikan pada tanggal:
07 Shofar 1436 H / 19 November 2015

◼ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ◼

🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

Read More

Hadits Ke-5

🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

بسم الله الر حمن الر حيم

📕 HADITS 5

〰〰〰〰〰〰〰〰〰

🎀 عن ابي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلي الله عليه وسلم قال:

((إن الله  يغار وغيرة الله  ان ياتي المؤمن ما حرم الله))

 متفق عليه.

💎 Dari Abu hurairah radiallahu 'anhu, dari Nabi shallallahu ' alaihi wasallam, bahwa beliau bersabda:

 "Sesungguhnya Allah itu cemburu, dan kecemburuan Allah adalah ketika seorang mukmin melakukan apa yang Allah  haramkan."
Muttafaqun 'alaihi.

🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿

PENJELASAN HADITS 5
----------------------
Berkata Al Imam Ibnul Qayyim rahimahullahu ta'ala :

🍒 Sifat cemburu mencakup di dalamnya kemarahan dan kebencian.

🌻 Allah ta'ala mengabarkan bahwa tidak ada yang lebih cemburu dari-Nya. Dan diantara bentuk kecemburuan-Nya, Allah ta'ala mengharamkan perbuatan  keji.

✅ Dan tidak ada yang lebih dicintai selain pujian terhadap-Nya.

🍄 Adapun  sifat cemburu menurut  kelompok mu'aththilah  (kelompok pengingkar sifat Allah -pent) :
Bahwa sifat cemburu adalah merupakan sifat yang berhubungan dengan jiwa, seperti sifat malu,senang,marah, murka,tidak senang, dan benci.
❎ Maka menurut mereka  Allah ta'ala tidak mungkin bersifat demikian.

✅ Dan telah diketahui bahwa sifat-sifat ini adalah bagian dari sifat kesempurnaan baik secara akal, syariat, kebiasaan, dan fitrah.
🔄 Adapun lawan dari sifat tersebut adalah sifat - sifat  yang tercela menurut akal, syariat, kebiasaan, dan fitrah.
👉🏻 Karena yang tidak memiliki sifat cemburu,akan sama baginya orang yang melakukan perbuatan keji atau yang tidak melakukannya, ☝🏼 dan itu adalah celaan yang sangat tercela, yang berhak untuk mendapatkan celaan yang buruk.

- Selesai-

📚 Sumber:
الصواعق المرسلة:4/1497
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

⏳💡⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡⌛💡

FAIDAH HADITS :

1⃣ Penetapan bahwa Allah ta'ala mempunyai sifat cemburu, yang merupakan sifat kesempurnaan bagi-Nya, dan sifat cemburunya Allah subhanahu wata'ala, tidak sama dengan makhluk.

2⃣ Kecemburuan Allah ta'ala ,adalah ketika seorang hamba melakukan perbuatan yang diharamkan oleh-Nya.

3⃣ Anjuran bagi seorang hamba untuk menjauhkan diri dari perbuatan yang diharamkan oleh Allah subhanahu wata'ala.


✒ Ditulis oleh : Ummu Aiman hafidzahallah, pada tanggal 11 Al Muharram 1437 H / 24 Oktober 2015


Di Publikasikan pada tanggal:
14 Al Muharram 1437 H / 27 Oktober 2015


◼ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ◼

🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

Turut memublikasikan:
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Hadits Ke-4

🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

بسم الله الرحمن الحيم

📙 HADITS 4
〰〰〰〰〰〰〰〰

🎀عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ  قَالَ:

أنَّ رسولََ الله - صلى الله عليه وسلم:

إِنَّ الْعَبْدَ لَيَتَكَلَّمُ بِالْكَلِمَةِ مَا يَتَبَيَّنُ فِيهَا يَزِلُ بِهَا فِي النَّارِ أَبْعَدَ مَا بَيْنَ المَشْرِقِ وَ المَغْرِبِ.

متفق عليه

🌿Dari Abu Hurairah radiallahu 'anhu, bahwa Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam bersabda:

"Sesungguhnya seorang hamba berbicara dengan suatu kalimat yang tidak jelas baginya (perkara tersebut-pent), yang  menjerumuskannya ke dalam neraka, yang jaraknya  sejauh antara timur dan barat. "
Mutafaqun 'alaihi


🍊🌿🍊🌿🍊🌿🍊🌿🍊

PENJELASAN HADITS 4
__________________

Asy Syaikh Muhammad bin Shalih Al 'Utsaimin rahimahullah ta'ala menjelaskan hadits  ini dengan lafadz dari imam Muslim  di dalam Syarh riyadhussholihin (1/1745) :

🍄Adapun kalimat ما يتبين فيها، yaitu
▶dia tidak yakin(akan kebenarannya),
▶dia menukil  dari apa saja yang dia dengarkan.

 ❗Cukuplah seseorang dikatakan pendusta jika dia menyampaikan setiap apa yang di dengarkannya.

🍄Maka engkau mendapatinya berbicara dengan suatu ucapan, dan belum jelas baginya,

 ❎tidak melakukan pengecekan,
❎tidak mempelajari maknanya,
❎dan tidak mempelajari  akibat ucapannya.

-dan  kita berlindung kepada Allah ta'ala- hal ini akan menyebabkan dia terjatuh ke dalam neraka yang jaraknya sejauh timur dan barat.

🌍Jarak antara timur dan barat sangat jauh sekali, setengah dari belahan bumi. Yang demikian itu, dengan satu kalimat saja akan dapat menjatuhkan seseorang kedalam neraka yang jaraknya sejauh timur dan barat.

🍄Ini menunjukkan kewajiban  untuk meneliti terhadap apa yg engkau bicarakan. Baik yang engkau  menukil kepada orang lain, atau yg engkau nukil dari orang lain.

🍄Telitilah, bersabar, jangan tergesa-gesa!! apa yang mengharuskan engkau untuk tergesa-gesa didalam menyampaikan berita??!!

✔Bersabarlah, hingga engkau meneliti dan jelas bagimu perkara tersebut.

🍄 Kemudian, jika engkau melihat ada maslahat yang diperoleh dengan engkau berbicara, maka berbicaralah. Dan jika engkau melihat tidak ada maslahat yang diperoleh jika engkau berbicara, maka diamlah. Barang siapa yang beriman kepada Allah ta'ala dan hari akhir, hendaknya dia berbicara yang baik, atau (jika tidak-pent), hendaknya dia diam.

🌱🍓🌱🍓🌱🍓🌱🍓🌱


FAEDAH HADITS:
~~~~~~~~~~~~~


1⃣ Anjuran untuk menjaga lisan. Sebagaimana di dalam hadits:

 مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْراً أًوْ لِيَصْمُتْ

🌿Barang siapa yang beriman kepada Allah ta'ala dan hari akhir, hendaknya dia berbicara yang baik, atau (jika tidak-pent), hendaknya dia diam.

2⃣Tidak tergesa-gesa dalam menyampaikan berita kecuali setelah meneliti dan mengeceknya.

3⃣Ancaman berupa neraka bagi orang yang senang berbicara tanpa meneliti dan mengecek kebenarannya terlebih dahulu.


✒Ditulis oleh: Ummu Aiman hafidzahallah, pada tanggal 2 Al Muharram 1437 H / 15 Oktober 2015


Di Publikasikan oleh :
◾ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ◾

Pada : Hari Senin, 06 Al Muharram 1437H /
19 Oktober 2105

🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿

Read More

Hadits Ke-3

🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

بسم الله الر حمن الر حيم
📒 HADITS 3

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰


🌷 عن أبي هريرة رضي الله عنه :

أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:

(( إيَّاكُمْ وَالظَّنَّ، فإنَّ الظَّنَّ أكْذِبُ الحَدِيثِ)

متفق عليه

⛔Dari Abu Hurairah radiallahu 'anhu, beliau berkata:

🌴bersabda Rasulullah Shallallahu 'Alaihi Wasallam :

🌼" Berhati-hatilah dari prasangka karena sesungguhnya prasangka itu adalah berita yang paling dusta. "

( Muttafaqun 'alaihi )

〰〰〰〰〰〰〰〰〰

📝 Diterjemahkan oleh :
💐 Ummu Aiman Hafidzahallah
📆 1Dzulhijjah 1436 H / 14 September 2015

⬛ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ⬛

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat

#HafalanHadits
🍃🍂 PENJELASAN HADITS 3 🍂🍃

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

📚 Asy Syeikh Muhammad bin Shaleh Al 'Utsaimin rahimahullah di dalam Syarh Riyaadhus Shalihin(1/1834) menjelaskan bahwa :

✒Hadits ini semakna dengan firman Allah ta'ala  di dalam surah Al Hujurat ayat 12:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ

💭Hai orang-orang yang beriman, jauhilah kebanyakan dari persangkaan (kecurigaan).

💡Di dalam ayat tersebut, Allah ta'ala berfirman:

اجتنبوا كثيرا من الظن

🔎 "Jauhilah kebanyakan dari persangkaan ".

💬 Allah tidak menyebutkan semua persangkaan.karena persangkaan yang dibangun diatas bukti-bukti ✔ini diperbolehkan.

⛳ Dan ini merupakan tabiat manusia yang apabila dia memiliki bukti-bukti yang kuat, maka akan menumbuhkan sebuah persangkaan yang baik atau  yang tidak baik.
Sehingga dia pasti akan tunduk pada bukti-bukti tersebut. Dan hal  itu tidak mengapa.

❌ Akan tetapi sekedar persangkaan (tanpa bukti) , itulah yang diperingatkan oleh Rosulullah shollallahu'alaihi wasallam.

🌻Dan Beliau bersabda:

إنه أكذب الحديث

🌷" Sesungguhnya itu adalah berita yang paling dusta ".

🌔 Karena seseorang jika dia mempunyai prasangka , maka jiwanya selalu membisikkan padanya dan mengatakan ;

📌"fulan melakukan begini dan begitu"
📌" dia ingin demikian dan demikian "
 dan perkataan lainnya yang semisal dengan itu.

⛔ Dan inilah yang dimaksudkan oleh Rosulullah shollallahu'alaihi wasallam berita yang paling dusta.

 🍂🍂🍂🌺🌺🌺🌺🍂🍂🍂


🌴  FAEDAH HADITS

〰〰〰〰〰〰〰〰

➡ 1. Diharamkannya berprasangka tanpa sebab dan bukti-bukti yang kuat.sebagaimana firman Allah ta'ala pada surah Al Hujurat ayat 12.

➡ 2. Persangkaan itu terbagi menjadi dua bagian:

1⃣ Persangkaan buruk yang tidak ada sebabnya dan tidak disertai bukti-bukti yang kuat. Dan ini persangkaan yang tercela.

2⃣ Persangkaan yang dibangun diatas penguat dan bukti-bukti yang jelas.Maka yang demikian ini tidak mengapa, sebagaimana yang telah dijelaskan diatas.

➡ 3. Persangkaan yang tanpa disertai bukti merupakan berita yang paling dusta.

✒ Ditulis oleh :
🌷 Ummu Aiman Hafidzahallahu
📆 1 Dzulhijjah 1436 H /14 September 2015

⬛  SALAFIYYAT BALIKPAPAN ⬛

🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat

#HafalanHadits

Read More

Hadits Ke-2

بسم الله الرحمن الحيم

📙 HADITS 2
〰〰〰〰〰〰〰〰


🎀عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ  قَالَ:

جَاءَ رَجُلٌ إِلَىٰ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَالَ:
يَا رَسُولَ اللَّهِ! مَنْ أَحَقُّ النَّاسِ بِحُسْنِ صَحَابَتِي؟
 قَالَ: «أُمُّكَ». قَالَ:ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: « أُمُّكَ». قَالَ:ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: «أُمُّكَ». قَالَ:ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: «ثُمَّ أَبُوكَ».
متفق عليه.

🌷Dari Abu Hurairah radhiallahu 'anhu berkata:

🌴Datang seorang laki-laki kepada Rosulullah Shallallahu 'Alaihi Wasallam, dan berkata:

❓"Wahai Rosulullah, siapakah manusia yang aku berhak untuk berbuat baik kepadanya?"

🌹Beliau Shallallahu 'Alaihi Wasallam bersabda:
"Ibumu"

berkata : "Kemudian siapa?"

🌹Beliau Shallallahu 'Alaihi Wasallam bersabda :
"Ibumu"

Berkata: "Kemudian siapa?"

🌹Beliau Shallallahu 'Alaihi Wasallam bersabda :
"Ibumu"

Berkata: "Kemudian siapa?"

🌻Beliau Shollallahu 'Alaihi Wasallam bersabda:
"Kemudian ayahmu."

(Muttafaqun 'alaihi) .


📝 Diterjemahkan oleh:
💐Ummu Aiman hafidzahallah, pada tanggal 23 Dzulqo'dah / 7 September 2015

◾ SALAFIYYAT BALIKPAPAPAN

Turut memublikasikan:

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat
🌻https://catatansalafiyat.blogspot.com
🍃🍂PENJELASAN HADITS 2 🍂🍃

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

📙Asy syeikh Muhammad bin sholeh al' Utsaimin menyebutkan dalam kitab syarh riyadhusholihin jilid 1/370:

🌻Didalam hadits ini Rosulullah shollallahu 'alaihi wasallam menjelaskan tentang  manusia yang paling berhak untuk seseorang berbuat baik padanya yaitu ibu.
🌻Lalu diulangi lagi pertanyaan tersebut maka dijawab: ibumu, kemudian diulangi lagi hingga ketiga kali, dan setelah itu yang keempat adalah ayahmu.

🌻Hal  ini disebabkan seorang ibu telah bersusah payah dengan penuh kesulitan  dalam melahirkan anaknya, yang  tidak didapati dilakukan oleh yang lainnya.

 { حملته أمه وهنا على وهن }
🌸Ibunya telah mengandungnya didalam keadaan yang lemah yang bertambah-tambah.

 { حملته أمه كرها ووضعته كرها }
🌸 Ibunya mengandungnya dengan susah payah, dan melahirkannya dengan susah payah pula.

🌸Dimalam hari sang ibu membaringkan dan menenangkannya hingga sang anak tertidur. Jika sang anak sedang sakit maka sang ibu tidak tidur dan dengan setia menemaninya  hingga sang anak tertidur.

🌸 Disaat sang anak kedinginan, sang ibu memberi kehangatan dan sebaliknya ketika sang anak kepanasan, sang ibu akan berusaha membuatnya nyaman.

🌸 Dan selainnya dari perhatian, kasih sayang, yang lebih besar dari perhatian yang diberikan seorang ayah.
Oleh sebab itulah hak seorang ibu didahulukan tiga kali lipat dari seorang ayah.

🌸 Seorang ibu adalah wanita yang lemah, oleh karena itu janganlah engkau melalaikan hak-haknya.

➡ Ini merupakan anjuran bagi setiap orang untuk memperbaiki hubungannya dengan ibunya dan juga kepada ayahnya sesuai dengan kesanggupannya.

🌷Semoga Allah ta'ala memudahkan aku dan kaum muslimin untuk melakukan hal tersebut, memberikan taufiq kepada semuanya kepada perkara-perkara yang didalamnya ada kebaikan dan perbaikan serta menyampaikan kita dan kaum muslimin kepada keutamaanNya dan kebaikanNya.

🌸🍂🌸🍂🌸🍂🌸🍂🌸🍂


🌴FAEDAH HADITS
〰〰〰〰〰〰

➡1. Anjuran untuk berbuat baik kepada ibu.

➡2. Hak seorang ibu didahulukan dari pada hak ayah.

➡3. Sebab didahulukannya ibu karena banyaknya kesulitan yang ditanggung, kasih sayang, dan kesabarannya dalam menanggung rasa berat ketika mengandung, melahirkan, menyusui, mendidik, melayani,serta merawat anaknya ketika sakit.

➡4. Kesempurnaan syariat islam didalam mengatur hak-hak dan menempatkannya pada tempat yang sesuai.

➡5. Jika seseorang berkewajiban memberikan nafkah kepada ibu dan ayah, lalu dia tidak mampu kecuali salah seorang saja dari mereka, maka ibu didahulukan dalam hal tersebut.

➡6. Sesungguhnya hak ayah adalah  setelah hak ibu, dan bersepakat para ulama bahwa ayah dan ibu didahulukan  dalam berbuat baik dari selain keduanya.

✒ Ditulis oleh :
Ummu Aiman Hafidzahallahu, pada tanggal 23 Dzulqo'dah 1436 H/ 07 September 2015

⬛ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ⬛

🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿

Turut memublikasikan:

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat
https://🌻catatansalafiyat.blogspot.com

Read More

Hadits Ke-1

📎 16 Dzulqo'dah 1436 H / 31  Agustus 2015


🔊Insya Allah hari ini adalah jadwal dars dari kutaib
 ١٠٠ حديث للحفظ

Berikut Hadits yang akan dihafal, beserta terjemah dan penjelasannya

⬇⬇⬇⬇⬇⬇
🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

بسم الله الر حمن الر حيم
           

 📙HADITS 1
〰〰〰〰〰〰


 عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم:

 ( كَلِمَتَانِ خَفِيفَتَانِ عَلَى اللِّسَانِ ثَقِيلَتَانِ فِي الْمِيزَانِ حَبِيبَتَانِ إِلَى الرَّحْمَنِ سُبْحَانَ اللَّهِ وَبِحَمْدِهِ سُبْحَانَ اللَّهِ الْعَظِيمِ ) متفق عليه

🌿 Dari Abu Hurairah Radhiallahu Anhu, bahwa Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam bersabda :

🌷" Ada dua kalimat yang ringan diucapkan oleh lisan, namun berat di mizaan(timbangan), serta dicintai oleh Arrahman:
🌻Subhanallahi wa bihamdihi
(maha suci Allah dan bagi-Nya segala pujian)
💐Subhanallahi al adzhim
(maha suci Allah yang maha mulia)

(Muttafaqun alaihi)

📝 Diterjemahkan oleh:
Ummu Aiman hafidzahallahu, pada tanggal 9 Dzulqo'dah 1436 H / 24 Agustus 2015


⬛ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ⬛

🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾

Turut memublikasikan:

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat

🌻https://catatansalafiyat.blogspot.com

#HafalanHadits
🍃🍂 PENJELASAN HADITS 1 🍂🍃
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

🌻Ada dua kalimat yang disebutkan oleh nabi Shallallahu Alaihi Wasallam RINGAN diucapkan oleh lisan, dan kedua kalimat itu pula BERAT ukurannya pada timbangan.

🌻 Pada hari kiamat kelak, amalan-amalan manusia akan ditimbang, dan akan diletakkan kedua kalimat ini pada timbangan yang menjadikan berat pada timbangan tersebut.

🌻Kedua kalimat ini pula dicintai oleh Arrahman.
 Dan ini merupakan semulia-mulia balasan, bahwa sesungguhnya Allah ta'ala  mencintai kedua kalimat tersebut
🌻 jika Allah mencintai suatu amalan maka Allah juga mencintai pelaku amalan tersebut sehingga kedua kalimat ini merupakan sebab kecintaan Allah subhanahu wa ta'aala kepada HambaNya.

 📝Makna

 1⃣ Subhanallahi wa bihamdihi :

➡ bahwa engkau mensucikan Allah ta'ala dari setiap aib dan kekurangan dan Allah ta'ala itu sempurna dari segala sisi, mulia dan tinggi kedudukannya.
➡ Digandengkannya ucapan subhanallah dengan alhamd menunjukkan atas kesempurnaan keutamaan-Nya, dan kebaikan-Nya kepada hamba-hambaNya-- jalla wa 'ala-, kesempurnaan hikmah serta ilmu-Nya, dan yang lainnya dari sifat-sifat kesempurnaan.

2⃣ Subhanallahil adzhim

➡ Yaitu yg memiliki keagungan dan kemuliaan.
👉Maka tidak ada yang lebih agung dari Allah ta'ala kekuasaanNya dan tidak ada yg lebih mulia ketetapanNya, tidak ada yg lebih mulia hikmahnya serta ilmuNya. Dia lah yang maha mulia dzat dan sifat-sifat Nya-jalla wa 'ala.

🌹Subhanallahi wa bihamdihi...
🌹Subhanallahil' adzim....

☝Maka sepantasnya bagi seorang hamba untuk memperbanyak dari mengucapkan kedua kalimat tersebut
☝merutinkan untuk mengucapkannya, karena keduanya memperberat timbangan kebaikan dan dicintai oleh Arrahman serta mudah diucapkan oleh lisan.

🌹Subhanallahi wa bihamdihi...
🌹Subhanallahil 'adzim....

📚Sumber bacaan:
شرح رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين .
لفضيلة الشيخ العلامة
محمد بن صالح العثيمين رحمه الله
Jilid 5-kitabul adzkar– hal:486- 487
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

🌸 Adapun faidah yang dapat diambil dari hadits ini antara lain:

1⃣ Anjuran untuk bersemangat dan merutinkan membaca dzikir ini.

2⃣ Menetapkan sifat al mahabbah untuk Allah ta'ala.

3⃣ Menggabungkan antara pensucian dan pujian kepada Allah  di dalam berdo'a.

4⃣ Penjelasan dari Rosulullah shollallahu'alaihi wasallam kepada umatnya tentang sebab - sebab yang dapat mendekatkan diri kepada Allah dan yang dapat memperberat timbangan kebaikan di akhirat kelak.

5⃣ Penetapan adanya mizan(timbangan) dan telah disebutkan didalam beberapa hadits bahwa mizan itu memiliki dua daun timbangan.

6⃣ Penetapan bahwa amalan hamba itu akan ditimbang.

7⃣ Penjelasan tentang luasnya rahmat Allah ta'ala , dimana amalan yang sedikit akan dibalas dengan pahala yang besar.

Wallahu a'lam bish showab

✒ Ditulis oleh:
Ummu Aiman hafidzahallahu, pada tanggal 13 Dzulqo'dah 1436 H / 28 Agustus 2015

⬛ SALAFIYYAT BALIKPAPAN ⬛

🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾🌿🌾

Turut memublikasikan:

🌻https://telegram.me/catatansalafiyat
🌻https://catatansalafiyat.blogspot.com

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-10

📕 Al Ghōribul Al Qirō'ah 📚
       ..: Pelajaran Ke-10 :..
---------------- ✿✿✿ ----------------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

  ______________________________________
      KESIMPULAN BACAAN GHORIB
                           ✿ 1-20 ✿
  ______________________________________

1⃣Pada أَنَا dan فَأَنَا
✅Na dibaca pendek saat washal dan dibaca panjang (1 alif/2 harakat) saat waqaf pada bacaan yang mengandung dhamir "ana" (saya).

2⃣Pada جَآءَنَا
✅Saat di washal dan di waqaf Na dibaca panjang (1 alif/2 harakat).

3⃣Pada الْأَنَامِلَ أَنَاسِيَّ أَنَابُوْا أَنَابَ
✅Saat di washal dan di waqaf Na dibaca panjang (1 alif/2 harakat).

4⃣Pada أَنْطَهِّرَا
✅Bacaan hati-hati ro-nya dibaca panjang.

5⃣Pada مَنْ یَشَإِاللَّهَ
✅Bacaan hati-hati sya-nya dibaca pendek.

6⃣Pada ذَلِكَ لَمِنْْ
✅Bacaan hati-hati dibaca "lamin" bukan "liman".

7⃣Pada يبصط بصطة
✅Huruf ص dibaca س.

8⃣Pada أم هم المصيطرون
✅Huruf ص, boleh dibaca ص dan boleh dibaca س.

9⃣Pada أَفَإِیْن dan مِنْ نَّبَإِیْ
✅Pada أَفَإِیْن --> Bacaan hati-hati Fa ( ف ) dibaca pendek.
✅Pada مِنْ نَّبَإِیْ --> Bacaan hati-hati Ba ( ب ) dibaca pendek.

1⃣0⃣Pada أَلَّا تَعْدِلُوا ۚ اعْدِلُوا
✅Jika di washal dibaca
 أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا
(allaa ta'dilu'dilu).

1⃣1⃣Pada يَلْهَث ۚ ذَّٰلِك
✅Jika di washal dibaca يَلْهَذَّٰلِك.

1⃣2⃣Pada لَا تَعْلَمُونَهُمْ ۚ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ
✅Jika di washal dibaca
لَا تَعْلَمُونَهُمُ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ.

1⃣3⃣Pada مَلَاْئِهِمْ -  مَلَاْئِهِ
✅La-nya dibaca pendek.

1⃣4⃣Awal surat Baro'ah/At-Taubah
✅Ketika memulai membaca AWAL Surat At-Taubah maka tidak didahului dengan membaca Basmallah melainkan dengan membaca Ta'awudz.

1⃣5⃣Pada مَجْرىهَا
✅Memiringkan bunyi fathah pada kasrah huruf ro' kira-kira 2/3 harakat, yaitu seperti bunyi "kare - sate". Jadi membacanya bukan "majrihaa" melainkan dibaca dengan "majreehaa".

1⃣6⃣Pada ارْكَب مَّعَنَا
✅Huruf ba sukun dibaca mim sukun. Jadi dibaca "irkamma'anaa".

1⃣7⃣Pada یَوْمِئِذٍ
✅Bacaan hati-hati mim dibaca kasrah.

1⃣8⃣Pada لٰكِنَّا
✅Na-nya dibahas pendek.

1⃣9⃣Pada وَلٰكِنَّا
✅Na-nya dibaca panjang.

2⃣0⃣Pada ثَمُوْدَا
✅ Da-nya dibaca pendek saat di washal, sedangkan saat di waqaf dibaca panjang 2 harakat atau boleh di sukun ( ثَمُوْد ).

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

------------------------------------------------------------
✒ Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
Pada Kamis, 21 Shafar 1437 H/03 Desember 2015.
------------------------------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/
📟http://telegram.me/catatansalafiyat

Read More

Faedah Ke-7 (Lughoh)

📕Faedah Lughoh 7📚
            ..: I'ROB :...
--------✿✿✿--------

                ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                 🌸 FAEDAH I'ROB 🌸
                  Faa'il dari Isim Zhahir

                            ذَهَبَ عَلِيٌّ
                       (Telah pergi Ali)

🔖 ذَهَبَ
Fi'il maadhi

🔖 عَلِيٌّ
Faa'il dari isim dzohir.

🌸ذَهَبَ : فِعْلٌ ماضٍ مَبْنِيٌّ عَلَی الفَتْحِ لا مَحَلَ لَهُ مِنَ الإعْرَابِ.

🍃Dzahaba: fi'il maadhi yang mabni di atas fathah,  dia tidak punya kedudukan dalam i'rab.

🌸عَلِيٌّ: فَاعِلٌ مَرْفُوعٌ وَ عَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَی آخِرِهِ لِأَنَّهُ اسْمٌ مُفْرَدٌ.

🍃Ali: faa'il marfu' dan tanda marfu'nya adalah dhommah yang tampak di akhirnya, karena dia isim mufrod.

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

_______
🌹Semoga Allah memberikan pemahaman ilmu kepada kita dan memudahkan kita untuk mengamalkan ilmu, Aamiin.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Ummu Azzam Ash-Shuluwiyah
Pada Hari Kamis, 07 Shafar 1437 H.

➖➖➖➖➖➖ ➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Shorof Pelajaran Ke-28

📕Pelajaran Ke-28📚
      ..:: SHOROF ::..
------------✿✿✿------------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                  📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒                                        
        🌸Contoh-contoh ( الْأَمْثِلَةُ )🌸

 ◾kata كَسَرَ mashdarnya  كَسْرًا  artinya : memecahkan atau merusak.

◾kata غَسَلَ mashdarnya غُسْلًا artinya: Mencuci.

◾kata قَطَفَ  mashdarnya قَطْفًا artinya: Memetik.

◾kata حَمَلَ mashdarnya حَمْلًا artinya: Mengangkat atau membawa.

◾kata جَلَسَ mashdarnya جُلُوْسًا artinya: Duduk.

◾kata غَفَرَ mashdarnya ada dua yaitu: غُفْرَانًا dan مَغْفِرَةً artinya: Mengampuni.

◾kata هَلَكَ  mashdarnya هَلَاكًا  artinya: Binasa.

◾kata حَذَفَ  mashdarnya حَذْفًا artinya: Membuang.

____________________

Penjelasan:

✅Semua ini adalah contoh dari Bab pertama dari Tsulaatsy Mujarrod atau yang memiliki wazan yang sama dengan Bab Pertama Tsulaatsy Mujarrod.

✅ Semua mashdar Tsulaatsy Mujarrod bersifat Simaa'i yaitu: yang mengharuskan kita untuk merujuk ke kamus karena setiap Fi'il dari Tsulaatsy Mujarrod memiliki mashdar sendiri-sendiri yang tidak bisa dikiaskan dengan yang lain.

____________________

Silakan dihafalkan contoh beserta mashdarnya.

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
             
------------------------------------------------------------
✒Ummu Hammad 'Avirah حفظها الله.
------------------------------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Faedah Ke-6 (Lughoh)

📕Faedah Lughoh 6📚
            ..: I'ROB :...
--------✿✿✿--------

                ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                 🌸 FAEDAH I'ROB 🌸
                  Mubtada dan Khobar

                          عَلِيٌّ غَنِيٌّ
                 (Ali orang yang kaya)

🌻عَليٌّ: مُبْتَدَأٌ مَرْفُوْعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَی آخِرِهِ لِأنَّهُ اِسْمٌ مُفْرَدٌ.

🍃غَنِيٌّ: خَبَرٌ لِلْمُبْتَدَإِ مَرْفُوْعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَی آخِرِهِ لِأَنَّهُ اِسّْمٌ مُفْرَدٌ.

🌻Ali: Mubtada yang marfu' dan tanda rofa'nya adalah dhommah yang tampak diakhirnya, karena dia isim mufrod.

🍃Kaya: Merupakan isim yang marfu' yang tanda rofa'nya adalah dhommah yang tampak diakhirnya, karena dia isim mufrod.

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

_______
🌹Semoga Allah memberikan pemahaman ilmu kepada kita dan memudahkan kita untuk mengamalkan ilmu, Aamiin.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Tim رياض طالبات العلم
Pada Hari Sabtu, 02 Shafar 1437 H.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Faedah Ke-5 (Lughoh)

🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
📚 Semangat Belajar Bahasa Arab❗

Mari kita menyimak kembali faedah berikut ini:

 🌸Penempatan عِنْدِي dan لاَمُ الْمُلْكِ🌸

✔Kita katakan عِنْدِي كِتَابٌ dan  لِيْ أَخٌ.
❌Tidak kita katakan  عِنْدِي أَخٌ .
(Durushulughoh jilid 1 hal. 57)

_______
📝Keterangan:
1⃣Pada عِنْدِي
👉🏻Untuk yang tidak berakal.
2⃣Pada لِيْ
👉🏻Untuk yang berakal.

_______
✒Catatan:
🅰Pada عِنْدِي (kepemilikan).
👉🏻Untuk benda hidup/mati dan tidak berakal.
🅱Pada لاَمُ الْمُلْكِ (kepemilikan).
👉🏻Untuk yang hidup dan berakal.

                         ⬆⬆⬆

✔🌸Keadaan ini khusus ketika عِنْدِي dan لِيْ terletak di depan.

🌸✔Adapun kalau terletak di belakang maka لاَمُ الْمُلْكِ  dan عِنْدِي boleh digunakan untuk yang tidak berakal.

_______
📌Untuk لاَمُ الْمُلْكِ boleh digunakan untuk yang tidak berakal.

🍒Contoh:
 كتابُه لي

_______
📌Untuk عِنْدِي terletak di belakang, dia diartikan sebagai dzorof makan (keterangan tempat).

Tidak diartikan kepemilikan.

🍒Contoh:
السيارة عندي
Mobil itu disampingku.
Bukan "mobil itu milikku".

_______
🌹Semoga Allah memberikan pemahaman kepada kita dan memudahkan kita untuk mengamalkan ilmu.

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Tim رياض طالبات العلم
-30 Al Muharram 1437 H-

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Wanita Yang Salehah Dan Wanita Yang Jelek

🎀 WANITA YANG SHALIHAH DAN WANITA YANG JELEK 🍂
=================

🌸 Berkata Abdurrahman bin Abza radhiyallahu 'anhu:

👑 Perumpaan wanita yang shalihah bagaikan mahkota yang dihiasi dengan lapisan emas diatas kepala seorang raja.

🍂 Dan perumpamaan wanita yang jelek disisi lelaki yang shalih bagaikan muatan yang berat diatas (kepala) seorang yang renta.

✅ Shahih, 📚 dikeluarkan oleh Ibnu Abi Syaibah no. 17428

🗒Pemilih (faedah): Arafat bin Hasan Al-Muhammadi.

✍ Diterjemahkan oleh Ummu 'Ubaidah Ruqayah Al-Jauhariyah Al-Ambuniyah.

🖥 Sumber faedah: https://telegram.me/Arafatbinhassan
🔖🔹🔖🔹🔖🔹🔖🔹🔖🔹🔖

💺WA. Permata Muslimah Salafiyah 💎
🌐 https://telegram.me/PermusSalafiyah

Turut memublikasikan:
🌻https://telegram.me/catatansalafiyat📚

Read More

Shorof Pelajaran Ke-27

📕Pelajaran Ke-27📚
-------✿✿✿-------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                  📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒                                        
🎒📚Tashriif yang telah kita pelajari bersama dari bab pertama Tsulaatsy Mujarrod, silakan dihafalkan dengan baik.

Semangat menghafal❗❗❗

⤵⤵⤵⤵⤵⤵⤵⤵⤵⤵⤵⬇

                🌸1⃣الْبَابُ الْأَوَّلُ1⃣🌸

                 📌تَصْرِیْفُ الْأُصُوْلِ📎

1⃣تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الْمَعْرُوْفِ أَوْ الْمَعْلُوْمِ:

فَعَلَ  -  فَعَلَا -  فَعَلُوا -
فَعَلَتْ - فَعَلَتَا - فَعَلْنَ -

فَعَلْتَ - فَعَلْتُمَا - فَعَلْتُمْ -
فَعَلْتِ - فَعَلْتُمَا - فَعَلْتُنَّ  -

فَعَلْتُ - فَعَلْنَا.

_____________

2⃣تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمُضَارِعِ الْمَعْرُوْفِ أَوْ الْمَعْلُوْمِ:

يَفْعِلُ  -  يَفْعِلَانِ -  يَفْعِلُوْنَ -
تَفْعِلُ  -  تَفْعِلَانِ -  يَفْعِلْنَ

تَفْعِلُ  -  تَفْعِلَانِ  -  تَفْعِلُوْنَ
- تَفْعِليْنَ  -  تَفْعِلَانِ -  تَفْعِلْنَ

اَفْعِلُ  -  نَفْعِلُ.

___________

3⃣تَصْرِيْفُ الْمَصْدَرِ:

فَعْلًا  -  فَعْلَيْنِ   -   فَعْلَاتٍ.

___________

4⃣تَصْرِيْفُ اسْمِ الْفَاعِلُ:

فَاعِلٌ -  فَاعِلَانِ -  فَاعِلـُوْنَ

فَاعِلَـةٌ -  فَاعِلَـتَانِ -  فَاعِلَاتٌ.

___________

5⃣تَصْرِيْفُ اسْمِ الْمَفْعُوْلِ:

مَفْعُوْلَ  -  مَفْعُوْلَانِ  -  مَفْعُوْلُوْنَ

مَفْعُوْلَةٌ  -  مَفْعُوْلَتَانِ  - مَفْعُوْلَاتٍ.
___________

6⃣تَصْرِيْفُ فِعْلِ الْأَمْرِ:

اِفْعِلْ  -  اِفْعِلَا  -  اِفْعِلُوْا

اِفْعِلِي  - اِفْعِلَا  -  اِفْعِلْنَ.

__________

7⃣تَصْرِيْفُ فِعْلِ النَّهْيِ:

لَا تَفْعِلْ -  لَا تَفْعِلَا  -  لَا تَفْعِلُوْا

لَا تَفْعِلِي -  لَا تَفْعِلَا  -  لَا تَفْعِلْنَ.
___________

8⃣تَصْرِيْفُ اسْمِ الزَّمَانِ:

مَفْعِلٌ  -   مَفْــعِلَانِ  -  مَفَــاعِلُ.
___________

9⃣تَصْرِيْفُ اسْمِ الْمَكَانِ:

مَفْعِلٌ  -   مَفْــعِلَانِ  -  مَفَــاعِلُ.

___________

0⃣1⃣تَصْرِيْفُ اسْمِ الآلَةِ:

مِفْعَلٌ  -   مِفْــعَلَانِ  -  مَفَــاعِلُ.
___________

1⃣1⃣تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الْمَجْهُوْلِ:

فُعِلَ  -  فُعِلَا  -  فُعِلُوا  -
فُعِلَتْ  -   فُعِلَتَا  -  فُعِلْنَ  -

فُعِلْتَ  -  فُعِلْتُمَا  -  فُعِلْتُمْ  -
فُعِلْتِ  -  فُعِلْتُمَا  -  فُعِلْتُنَّ -

فُعِلْـتُ   -   فُعِلْــنَا.

___________

2⃣1⃣تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمُضَارِعِ الْمَجْهُوْلِ:

يُفْعَلُ   -  يُفْعَلَانِ   -   يُفْعَلُوْنَ  -
تُفْعَلُ  -  تُفْعَلَانِ   -   يُفْعَلْنَ

تُفْعَلُ   -   تُفْعَلَانِ   -  تُفْعَلُوْنَ  -
تُفْعَلِيْنَ   -  تُفْعَلَانِ   -  تُفْعَلْنَ

أُفْعَلُ  -  نُفْعَلُ.

___________

🌻Penjelasan serta perincian tentang tashriif di atas telah dijelaskan pada pelajaran-pelajaran yang telah lalu.

🌻Silakan dilihat dan dipelajari kembali pelajaran-pelajaran yang telah lalu tersebut.

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
------------------------------------------------------------
✒Ummu Hammad 'Avirah dan Ummu ' Abdirrahman Humaira' pada 07 Shofar 1437 H.
------------------------------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-9

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
         ..: Pelajaran Ke-9 :..
-----------------✿✿✿-----------------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣7⃣Pada یَوْمِئِذٍ

🔊Cara membaca:
✅Bacaan hati-hati "mim" dibaca kasrah.

🔐Catatan:
Termasuk bacaan hati-hati bagi mereka yang membaca "mim" dengan fathah.

🌻Contoh
Al Qur'ān Surat Hud: 66 dan Al-Ma'ārij: 11.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣8⃣Pada لٰكِنَّا

🔊Cara membaca:
✅Na-nya dibaca pendek.

🔐Catatan:
Dibaca pendek karena لٰكِنَّا pada Surat Al-Kahfi merupakan gabungan "lakin" dan "ana" (dhamir mutakallim wahdah) sehingga berlaku hukum bacaan untuk ana (saya) dimana "na" dibaca pendek.
[Lihat: Pelajaran Ke-2]

🌻 Contoh
Al Qur'ān Surat Al-Kahfi: 38.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣9⃣Pada وَلٰكِنَّا

🔊Cara membaca:
✅Na-nya dibaca panjang.

🔐Catatan:
Selain Surat Al-Kahfi, Na-nya dibaca panjang 2 harakat karena "Na" pada Surat Al-Qashash: 45 bukan merupakan dhamir "saya" (ana) melainkan dhamir "kami" jadi tidak berlalu hukum bacaan untuk ana (saya).

🌻 Contoh
Al Qur'ān Surat Al-Qashash: 45.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

2⃣0⃣Pada ثَمُوْدَا

🔊Cara membaca:
✅Da-nya dibaca pendek ketika washal, sedangkan ketika waqaf dibaca panjang 2 harakat atau boleh di sukun ( ثَمُوْد ).

🔐Catatan:
Imam Hafs membacanya pendek akan tetapi ada qiro'ah lain yang membacanya dengan tanwin. Adapun ketika waqaf dibaca panjang 2 harakat atau boleh di sukun ( ثَمُوْد ).
[Kitab An-Nashr]

🌻 Contoh
Al Qur'ān Surat Hud: 68, Al-Furqon: 38, Al-Ankabut: 37, An-Najm: 51.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'.
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al-Malanjiyah حفظها الله.
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/
🌐http://telegram.me/catatansalafiyat

Read More

Pertemuan ke-11

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

الحمد لله و الصلاة و السلام علی رسول لله و علی آله و صحبه و من والاه.أما بعد :

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Pertemuan ke-11

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

🍃Jazmnya fi'il mudhori'🍃

🔖Contoh-contoh

1. Muhammad tidak menghafal pelajarannya.

2. Hujan itu tidak berhenti.

3. Satu pencuripun tidak tertangkap.

4. Jangan engkau makan dalam keadaan kenyang.

5. Jangan banyak.tertawa.

6. Jangan cepat-cepat berjalan.

7. Jika engkau membuka jendela kamar maka udaranya akan berganti.

8. Jika engkau duduk di tempat berjalannya udara..engkau akan sakit.

9. Jika saudaramu pergi safar..engkau akan pergi bersamanya.

📝Pembahasan📝

Setiap contoh dari contoh enam yang pertama mencakup fi'il mudhori' yang sebelumnya terdapat salah satu dari dua huruf ..yakni "lam" dan "laa" 

dan 

1⃣huruf yang pertama(yakni lam) menunjukkan penafian fi'il dan waktu lampau,

2⃣Dan huruf yang kedua(yakni laa) memberikan faedah larangan kepada orang yang diajak bicara(mukhottob) untuk melakukan pekerjaan.

Jika engkau perhatikan contoh ketiga yang terakhir engkau akan mendapati masing-mading contoh darinya diawali dengan huruf إن dan mencakup dua fi'il mudhori' yang majzum,

Kejadian yang pertama dari keduanya merupakan syarat kejadian kedua,

maka MEMBUKA PINTU pada contoh yang pertama semisal syarat TERSEBARNYA UDARA,

Dan yang memberikan faedah syarat dan jazm pada masing-masing dari dua fi'il itu adalah adanya إن,dan oleh sebab itu إن dinamakan huruf syarat dan huruf jazm,

Fi'il yang pertama dinamakan fi'il syart dan fi'il yang kedua dinamakan jawab syart.

📝 Kaidah

📌 Fi'il mudhori' dijazmkan jika huruf jazm mendahuluinya ,seperti huruf-huruf berikut : لم،لا الناهية، و إن.

 

📌Lam dan laa nahiyah keduanya menjazmksn fi'il mudhori' saja,

Huruf yang pertama(lam) menafikan kejadian pekerjaan waktu lampau(fi'il maadhi).

Fi'il kedua menunjukkan larangan pekerjaan pelaku.

📌 in menjazmakan dua fi'il dan memberikan faedah bahwasanya fi'il yang pertama adalah fi'il syart dan fi'il yang kedua adalah jawab syart.

و الله أعلم بالصواب 

و صلی الله علی نبينا محمد وعلی آله

و الحمد لله رب العالمين.

Read More

Shorof Pelajaran Ke-25

📕Pelajaran Ke-25📚
..: Bab : تَصْرِيْفُ اللُّغَوِي :...
-------✿✿✿-------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                              📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒                                        

                           تَصْرِيْفُ الفِعْلِ المُضَارِعِ المَجْهُوْلِ

Tashriif Fi'il Mudhoori' Majhuul


  يُفْعَلُ - يُفْعَلَانِ - يُفْعَلُوْنَ - تُفْعَلُ - تُفْعَلَانِ - يُفْعَلْنَ

  تُفْعَلُ - تُفْعَلَانِ - تُفْعَلُوْنَ - تُفْعَلِيْنَ - تُفْعَلَانِ - تُفْعَلْنَ

  أُفْعَلُ - نُفْعَلُ .

_____________

✔ Keterangan :


◾Kata يُفْعَلُ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mufrod mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Dia seorang laki-laki sedang atau akan dibuat.

◾Kata يُفْعَلَانِ dia Fi'il Mudhoori' Majhuul yang mutsannaa mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Mereka berdua laki-laki sedang atau akan dibuat.

◾Kata يُفْعَلُوْنَ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang jama' mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Mereka banyak laki-laki sedang atau akan dibuat.

----------

◾Kata تُفْعَلُ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mufrod muannats ghooibah.

⚪Artinya : Dia seorang perempuan sedang atau akan dibuat.

◾Kata تُفْعَلَانِ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mutsannaa muannats ghooibah.

⚪Artinya : Mereka berdua perempuan sedang atau akan dibuat.

◾Kata يُفْعَلْنَ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang jama' muannats ghooibah.

⚪Artinya : Mereka banyak perempuan sedang atau akan dibuat.

----------

◾Kata تُفْعَلُ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mufrod mudzakkar mukhoothob.

⚪Artinya : Kamu seorang laki-laki sedang atau akan dibuat.

◾Kata تُفْعَلَانِ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mutsannaa mudzakkar mukhoothob.

⚪Artinya : Kalian berdua laki-laki sedang atau akan dibuat.

◾Kata تُفْعَلُوْنَ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang jama' mudzakkar mukhoothob.

⚪Artinya : Kalian banyak laki-laki sedang atau akan dibuat.

----------

◾Kata تُفْعَلِيْنَ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mufrod muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kamu seorang perempuan sedang atau akan dibuat.

◾Kata تُفْعَلَانِ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mutsannaa muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kamu berdua perempuan sedang atau akan dibuat.

◾Kata تُفْعَلْنَ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang jama' muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kalian banyak perempuan sedang atau akan dibuat.

----------

◾Kata أُفْعَلُ dia Fi'il Mudhoori' Majhuul yang mufrod mutakallim atau mutakallimah.

⚪Artinya : Saya (laki-laki atau perempuan) sedang atau akan dibuat.

◾Kata نُفْعَلُ dia Fi'il Mudhoori Majhuul yang mutsannaa atau jama' mutakallim atau mutakallimah.

⚪ Artinya : Kami berdua atau banyak (laki-laki atau perempuan) sedang atau akan dibuat.


_____________🌷🌷🌷__________


Penjelasan tentang apa itu Fi'il Mudhoori, apa itu Majhuul, murfrod, mutsannaa, jama', mudzakkar ataupun muannats, ghooib, mukhoothob dan mutakallim sudah dijelaskan pada pertemuan yang telah lalu.

_______________🌷🌷🌷___________

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu Hammad 'Avirah حفظها الله.
----------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Shorof Pelajaran Ke-26

📕Pelajaran Ke-26📚
..: Bab: " الْقِسْمُ الْأوّل '' الثُّلَاثِيُّ الْمُجَرَّدُ:..
-------✿✿✿-------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                 📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒                                        
Alhamdulillaah kita masuk pembahasan baru pada hal. 41.

⚠اِعْلَمْ أَنَّ الْأَبْوَابَ الْمُعْتَبَرَةَ عِنْدَ الصَّرْفِيِّيْنَ
                        اثْنَانِ وَ عِشْرُوْنَ بَابًا
(ketahuilah bahwasanya jumlah bab yang diakui oleh para Ahli Shorf ada 22 -dua puluh dua- bab)

            ❓وَهِيَ عَلَى أَرْبَعَةِ أَقْسَامٍ
(dan 22 bab itu di bagi menjadi 4 bagian)

         ❓الْقِسْمُ الْأَوَّلُ الثُّلَاثِيُّ الْمُجَرَّدُ
(bagian pertama: Tsulaatsy Mujarrod)

____________

📑Tsulaatsy Mujarrod adalah: Fi'il yang Fi'il maadhi-nya terdiri dari tiga huruf asli, yang kosong dari penambahan huruf.

Contoh: ضَرَبَ = memukul dan كَتَبَ = menulis dan yang lainnya.

____________

               ✏ وَفِيْهِ سِتَّةُ أَبْوَابٍ ✒
(dan Tsulaatsy Mujarrod memiliki 6 bab)

                            الْبَابُ الْأَوَّلُ
                    (BAB PERTAMA)

                        تَصْرِيْفُ الْأُصُوْلِ
                     (Tashriif Ushuul)
                           ⬇⬇⬇
فَعَلَ - يَفْعِلَ - فَعْلًا - فَاعِلٌ - مَفْعُوْلٌ - اِفْعِلْ -

لَا تَفْعِلْ - مَفْعِلٌ - مَفْعِلٌ - مِفْعَلٌ - فُعِلَ - يُفْعَلُ.

In syaa' Allaah dilanjutkan pada waktu mendatang.

Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu Hammad 'Avirah حفظها الله.
-28 Al Muharram 1437 H-
----------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com
📟http://telegram.me/catatansalafiyat
 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-8

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
       ..: Pelajaran Ke-8 :..
----------✿✿✿----------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣5⃣Pada مَجْرىهَا

🔊Cara membaca:
✅Memiringkan bunyi fathah pada kasrah huruf ro' kira-kira 2/3 harakat, yaitu seperti bunyi "kare - sate". Jadi membacanya bukan "majrihaa" melainkan dibaca dengan "majreehaa".

🔐Catatan:
(1) Bacaan "majreehaa" ini disebut bacaan IMALAH (memiringkan bunyi fathah pada kasrah huruf ro' kira-kira 2/3 harakat seperti bunyi "kare - sate"). Majreehaa berasal dari "majrooha" dari fi'il جري يجري yang artinya berjalan di atas sesuatu. Dalam surat ini, berjalan di atas air dimana keadaannya tidak stabil maka diimalahkan.
(2) Di dalam mushaf bacaan imalah ditandai dengan belah ketupat kecil di bawah huruf ro'. (lihat mushaf)
(3) Bacaan imalah di mushaf hanya ada satu yaitu "majreehaa" saja tidak ada yg lain selain bacaan ini maka tidak boleh dimiring-miringkan, misal alaehem (asal: 'alaihim).

🌹TANBIH 📢

Maksudnya menurut riwayat Imam Hafsh dari Imam Ashim (yang qiro'ahnya kita ikuti).

📚Adapun beberapa qiro'ah lain tidak hanya satu, biasanya pada alif yg ditulis dengan ya (wadhdhuhaa).

Contoh pada Surah Ad Dhuhaa.

(4) Ukuran miring bacaan 2/3 harakat.

🌻 Contoh
Al Qur'an Surah Hud: 41.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣6⃣Pada ارْكَب مَّعَنَا

🔊Cara membaca:
✅Huruf ba sukun dibaca mim sukun. Jadi dibaca "irkamma'anaa".

🔐Catatan:
-Bacaan "irkamma'anaa" ini merupakan contoh bacaan idghom mutajanisain karena lisan orang Arab sulit mengucapkan huruf ب (ba) sukun bertemu م (mim) maka umtuk memudahkan di idghomkan huruf ب karena sama makhrojnya.

🌻 Contoh
Al Qur'an Surah Hud: 42.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al Malanjiyyah
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/
📟http://telegram.me/catatansalafiyat

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-7

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
       ..: Pelajaran Ke-7 :..
----------✿✿✿----------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣4⃣Awal surah Baro'ah/At-Taubah tidak boleh membaca Basmallah, tetapi membaca Ta'awudz.

🔊Cara membaca:
✅Ketika memulai membaca AWAL Surah At-Taubah maka tidak didahului dengan membaca Basmallah melainkan dengan membaca Ta'awudz.

🔐Catatan:
Membaca Basmallah di awal surah itu hukumnya sebagai berikut:
(1) WAJIB
      Pada الْفَاتِحَة ketika melakukan shalat karena Basmallaah masuk hitungan ayat.
(2) HARAM
      Pada التَّوْبَة karena:
      a. At Taubah turun dalam semangat perang sedangkan Basmallah untuk suasana damai (lihat: Qulyubi).
      b. Ada sebagian ulama' quro' yang berpendapat bahwa At Taubah dan Al Anfal bahwa keduanya adalah satu surat.

Perhatian:
Haram disini yaitu haram secara qiro'ah (pembacaan) saja bukan secara fiqih.

(3) SUNNAH
      Pada awal surah selain 2 di atas membaca Basmallah.

🌻 Contoh
Al Qur'an Surah At-Taubah.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al Malanjiyyah
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Pertemuan ke-10

ANNAHWULWADHIH JILID 1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الحمد لله و الصلاة و السلام علی رسول لله و علی آله و صحبه ومن والاه.ّأما بعد

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke-10
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

.::Nashobnya fi'il mudhori'::.

💎Contoh-Contoh

1.Aku ingin untuk pandai berenang.
2. Kami berharap udara itu normal.
3. Menyenangkanku kunjunganmu kepada kami.
4. Aku tidak berbohong.
5. Orang yang malas itu tidak berhasil.
6. Aku tidak memukul kucing.
7. Kalau begitu tinggallah bersama kami.(sebagai jawaban untuk orang yang berkata"aku akan mengunjungi kotamu".
8. Kalau begitu perdaganganmu akan beruntung.(sebagai jawaban untuk orang yang mengatakan"aku akan menjadi orang yang amanah).
9. Kalau begitu udara itu akan rusak.(Sebagai jawaban untuk orang yang mengatakan"aku akan menutup jendela).
10. Aku datang untuk belajar.
11. Aku keluar untuk bertamasya.
12. Aku belajar untuk mengabdi kepada tanah air.

📝Pembahasan

Setiap contoh dari contoh-contoh yang telah berlalu mencakup atas fi'il mudhori' yang sebelumnya terdapat salah satu dari 4 huruf ,yaitu : أن،لن،إذن،كي,
Dan apabila engkau perhatikan akhir setiap fi'il mudhori' yang didahului salah satu dari empat huruf  pada contoh ini dan pada lainnya...kita mendapatinya dalam keadaan manshub,
Akan tetapi jika engkau menghapus huruf ini engkau mendapati dia dalam keadaan marfu'.

Dan yang demikian dapat difahami bahwasanya huruf-huruf ini menashobkan fi'il mudhori' yang datang setelahnya.
……………………………………………………

Wallohu a'lam bishshowaab

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
 سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا إله إلاّ أنت أستغفرك وأتوب إليك
و الحمد لله رب العالمين

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

Annahwulwadhih hal 42 dan 44

Read More

Pertemuan ke-9

ANNAHWULWADHIH JILID 1

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
الحمد لله والصلاة والسلام علی رسول لله و علی آله و صحبه  ومن والاه.اما بعد
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke-9
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

💎Jumlah fi'liyah💎

Contoh-Contoh

1.Kilat itu bersinar.
2.Serigala itu menggonggong.
3.Salju itu berjatuhan
4.Dingin itu sangat.
5.Petiklah daun itu.
6.Ambillah buku itu.

📝Pembahasan

Kita ketahui dari apa-apa yang telah berlalu bahwasanya setiap contoh dari contoh-contoh yang telah berlalu,dinamakan jumlah mufiidah,

Karena dia adalah susunan yang memberikan faedah yang sempurna bagi pendengar .

Dan apabila kita perhatikan kalimat ini kita akan dapati masing-masing darinya tersusun dari fi'il dan fa'il,
Dan karena setiap kalimat dari kalimat-kalimat ini diawali dengan fi'il,
Dan dinamakan JUMLAH FI'lIYYAH.

📌Kaidah
Setiap jumlah yang tersusun dari fi'il dan fa'il dinamakan jumlah fi'liyyah.
➖➖➖➖➖➖➖
Wallohu a'lam bishshowaab

سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلّا أنت أستغفرك و أتوب أليك
الحمد لله رب العالمين
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

Read More

Shorof Pelajaran Ke-24

📕Pelajaran Ke-24📚
..: Bab : تَصْرِيْفُ اللُّغَوِي :...
-------✿✿✿-------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                   📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒

Fi'il Maadhi Majhuul
       
                                 تَصْرِيْفُ الفِعْلِ المَا ضِي المَجْهُوْلِ

فُعِلَ - فُعِلَا - فُعِلُوا - فُعِلَتْ - فُعِلَتَا - فُعِلْنَ -

فُعِلْتَ - فُعِلْتُمَا - فُعِلْتُمْ - فُعِلْتِ - فُعِلْتُمَا - فُعِلْتُنَّ -

فُعِلْـتُ - فُعِلْـْـنَا .

____________

✔ Keterangan :

◾Kata فُعِلَ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mufrod mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Dia seorang laki - laki telah dibuat.
(mengandung dhomir هُوَ)

◾Kata فُعِلَا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mutsannaa mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Mereka dua orang laki-laki telah dibuat.
( alif disini dia dhomir هُمَا )

◾Kata فُعِلُوا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang jama' mudzakkar ghooib.

⚪Artinya : Mereka banyak laki-laki telah dibuat.
( wawu disini dhomir هُمْ )

__________

◾Kata فُعِلَتْ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mufrod muannats ghooibah.

⚪Artinya : Dia seorang perempuan telah dibuat.
( ta' yang disukun disini dhomir هِيَ )

◾Kata فُعِلَتَا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mutsannaa muannats ghooibah.

⚪Artinya : Mereka dua orang perempuan telah berbuat.
( alif yang ada dibelakang itu dhomir هُمَا)

◾Kata فُعِلْنَ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang jama' muannats ghooibah.

⚪Artinya : Mereka banyak perempuan telah dibuat.
(nun disini adalah dhomir هُنَّ )

__________

◾Kata فُعِلْتَ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mufrod mudzakkar mukhoothob.
⚪Artinya : Kamu seorang laki-laki telah dibuat.
( ta' yang difathah disini adalah dhomir أَنْتَ )

◾ Kata فُعِلْتُمَا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mutsannaa mudzakkar mukhoothob.

⚪Artinya : Kalian dua orang laki-laki telah dibuat.
(kata تُمَا disini adalah dhomir أَنْتُمَا )

◾Kata ْفُعِلْتُم dia Fi'il Maadhi Majhuul yang jama' mudzakkar mukhoothob.

⚪Artinya : Kalian banyak laki-laki telah dibuat.
(kata تُمْ disini adalah dhomir أَنْتُمْ )

__________

◾Kata فُعِلْتِ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mufrod muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kamu seorang perempuan telah dibuat.
( ta' yang dikasroh disini adalah dhomir أَنْتِ )

◾Kata فُعِلْتُمَا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mutsannaa muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kalian dua orang perempuan telah dibuat.
(kata تُمَا adalah dhomir أَنْتُمَا )

◾Kata فُعِلْتُنَّ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang jama' muannats mukhoothobah.

⚪Artinya : Kalian banyak perempuan telah dibuat.
( kata تُنَّ dia dhomir أَنْتُنَّ )

__________

◾Kata فُعِلْتُ dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mufrod mutakallim / mutakallimah.

⚪Artinya : Saya telah dibuat ( bisa perempuan bisa laki-laki)
(ta' yang didhommah itu dhomir أَنَا )

◾Kata فُعِلْنَا dia Fi'il Maadhi Majhuul yang mutsannaa atau jama' mutakallim atau mutakallimah.

⚪Artinya : Kami atau Kita dua orang atau lebih telah dibuat.
(bisa laki-laki bisa perempuan yang berbicara)
( kata نَا disini adalah dhomir نَحْنُ )


_______________🌷🌷🌷___________


Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu Hammad 'Avirah حفظها الله.
----------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-6

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
       ..: Pelajaran Ke-6 :..
----------✿✿✿----------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣0⃣Pada أَلَّا تَعْدِلُوا ۚ اعْدِلُوا

🔊Cara membaca:
✅Jika di washol dibaca
 أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا
(allaa ta'dilu'dilu).

🔐Alasan:
Karena kedua alif ( ا di belakang و dan ا di depan ع ) hanya tambahan jadi tidak dibaca.

🌻 Contoh
{يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ لِلَّهِ شُهَدَاءَ بِالْقِسْطِ ۖ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَىٰ أَلَّا تَعْدِلُوا ۚ اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَىٰ ۖ وَاتَّقُوا اللَّهَ ۚ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ} [المائدة : 8]

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣1⃣Pada يَلْهَث ۚ ذَّٰلِك

🔊Cara membaca:
✅Jika di washol dibaca يَلْهَذَّٰلِك.

🔐Alasan:
Karena termasuk idghom mutajaanisain (dua huruf yang sama makhrojnya tetapi beda sifatnya yaitu ث bertemu dengan ذ).

🌻 Contoh
{وَلَوْ شِئْنَا لَرَفَعْنَاهُ بِهَا وَلَٰكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ ۚ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِن تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَث ۚ ذَّٰلِكَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا ۚ فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ} [الأعراف : 176]

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣2⃣Pada لَا تَعْلَمُونَهُمْ ۚ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ

🔊Cara membaca:
✅Jika di washol dibaca
لَا تَعْلَمُونَهُمُ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ.

🔐Alasan:
Karena sukun bertemu dengan sukun jadi yang pertama diberi harakat.

🌻 Contoh
{وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ وَمِن رِّبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ وَآخَرِينَ مِن دُونِهِمْ لَا تَعْلَمُونَهُمْ ۚ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ ۚ وَمَا تُنفِقُوا مِن شَيْءٍ فِي سَبِيلِ اللَّهِ يُوَفَّ إِلَيْكُمْ وَأَنتُمْ لَا تُظْلَمُونَ} [الأنفال : 60]

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

1⃣3⃣Pada مَلَاْئِهِمْ - مَلَاْئِهِ

🔊Cara membaca:
✅La-nya dibaca pendek.

🔐Alasan:
Sudah ma'ruf karena alif setelah lam hanya tambahan saja dalam rotsmul utsmani sehingga tidak memanjangkan bacaan dan di dalam mushaf biasa ditandai dengan tanda bulatan kecil penuh ( ْ ).

🌻 Contoh
TUGAS ya! Carilah contoh bacaan tersebut di dalam mushaf. Jika telah menemukannya, kirimkan jawaban antunna melalui id WhatsApp ana.

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al Malanjiyyah
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Audio Kitabut Tauhid

🌻💿🌻💿🌻💿🌻

○●○●○●○
💽📀Audio Kitabut Tauhid karya Syaikh Muhammad bin Abdul Wahhab

💺Bersama:
Al-Ustadz Luqman Ba'abduh Hafizhahullah

💡Perkara tauhid dan syirik ini adalah perkara yang sangat penting. Yang mana ia lebih wajib atasmu dibanding mengetahui hukum-hukum shalat, zakat, dan ibadah-ibadah lainnya, serta seluruh perkara agama. Karena perkara ini adalah perkara yang paling utama, pertama dan pokok. Adapun shalat, zakat, haji, dan ibadah-ibadah lainnya tidak akan sah apabila tidak dibangun di atas aqidah yang benar yaitu tauhid dan ikhlas kepada Allah.
(Faedah kitab القواعد الأربع sebuah karya Syaikhul Islam Muhammad bin Abdul Wahhab)

Pertemuan 1-3
📈 http://forumsalafy.net/?p=1059

Pertemuan 4-5
📈 http://forumsalafy.net/?p=1090

Pertemuan 6-8
📈 http://forumsalafy.net/?p=1140

Pertemuan 9-11
📈 http://forumsalafy.net/?p=1217

Pertemuan 12-14
📈 http://forumsalafy.net/?p=1230

Pertemuan 15-18
📈 http://forumsalafy.net/?p=1237

Pertemuan 19-22
📈 http://forumsalafy.net/?p=1288

Pertemuan 23-25
📈 http://forumsalafy.net/?p=1295

Pertemuan 26-29
📈 http://forumsalafy.net/?p=1315

Pertemuan 30-35
📈 http://forumsalafy.net/?p=1330

✒Dari Abu Mas'ud Al Anshari Radhiyallahu 'Anhu berkata, Rasulullah Shallallahu 'Alaihi Wa Sallam bersabda, "Barangsiapa menunjukkan kepada kebaikan, dia akan mendapatkan pahala seperti pahala orang yang mengerjakannya."
(HR. Muslim No. 1893)

○●○●○●○
📮Dipublikasikan oleh:
WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Shorof Pelajaran Ke-23

📕Pelajaran Ke-23📚
..: Bab : تَصْرِيْفُ اللُّغَوِي :...
-------✿✿✿-------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

                   📕کِتَابُ التَّصْرِیْفِ✒    

Tashriif Isim Alat
🌻تَصْرِيْفُ اسْمِ الآلَةِ:
مِفْعَلٌ - مِفْــعَلَانِ - مَفَــاعِلُ.

📖Keterangan :

▫Kata مِفْعَلٌ dia Isim Alat yang mufrod.

⏩Artinya : Satu alat untuk berbuat.

▫Kata مِفْــعَلَانِ dia Isim Alat yang Mutsannaa.

⏩Artinya : Dua alat untuk berbuat.

▫Kata مَفَــاعِلُ dia Isim Alat yang Jama'.

⏩Artinya : Banyak alat untuk berbuat.


_________________

⚠Penjelasan :

🍃Isim Alat adalah : Kata yang menunjukkan alat yang digunakan untuk berbuat.

Atau

Sebuah perbuatan terjadi karena perantaraannya.

🍃Isim Alat selalu berjumlah 3 perubahan.

🍃 Isim Alat tidak berkaitan dengan dhomir dan waktu/masa.

🍃Isim Alat bisa saja bersambung dengan taa' marbuuthoh diakhirnya, seperti :

مِكْنَسَةٌ : Sapu
(satu alat untuk menyapu)



         __________🍇🍇🍇_____


Wallahu Ta'ala A'lam BishShowab.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
           
----------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu Hammad 'Avirah حفظها الله.
----------------------------------------

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
                🌻رياض طالبات العلم📚
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Read More

Pertemuan ke-8

ANNAHWULWADHIH JILID 1

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
الحمد لله والصلاة و السلام علی رسول لله و علی آله و من والاه.اما بعد

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke-8
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

.:Mubtada' dan khobar:.

Contoh-Contoh :

1. Apel itu manis.
2. Gambar itu cantik.
3. Lari itu bermanfaat.
4. Kereta itu cepat.
5. Kebersihan itu kewajiban.
6. Bumi itu berputar.

📝Pembahasan

Contoh yang telah berlalu semuanya adalah kalimat,dan setiap kalimat darinya tersusun dari 2 isim,
Isim yang pertama pada masing-masing kalimat yakni yang berada diawal kalimat,oleh karena itu dinamakan mubtada',
Dan apabila kita meletakkan jari-jari kita pada isim yang kedua maka isim yang kedua akan tertutup dari penglihatan kita dan kita akan membacanya " التفاح،الصورة،الجري",maka kita akan bingung dan timbul pertanyaan pada diri-diri kita"apa yang terjadi dengan apel?","apa yang terjadi dengan gambar?","apa yang terjadi dengan lari,
Akan tetapi jika kita mengangkat jari kita,kita akan membaca"التفاح حلوة،الصورة جميلة،الجري مفيد...yang demikian kita akan mendapatkan faedah yang sempurna,dab yang memberikan faedah adalah isim yang kedua pada masing-masing kalimat..dia yang memberi kita kabar tentang manisnya apel,indahnya gambar,dan bermanfaatnya lari.Oleh karena itu isim yang ke-dua dinamakan KHOBAR.
Dan jika kita perhatikan akhir setiap isim dari masing-masing kedua isim pada setiap kalimat dari kalimat-kalimat yang telah berlalu kita mendapatinya MARFU'


✒Kaidah

👉Mubtada' adalah isim marfu' diawal kalimat.
👉Khobar adalah isim marfu' yang tersusun bersama mubtada menjadi kalimat yang sempurna.

________________________

و الله أعلام بالصواب
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلاّ أنت أستغفرك و أتوب إليك
الحمد لله الرب العالمين

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Bagi ummah yang ingin menyimak dars yang telah berlalu,silahkan simak di
💻Http://Catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Pelajaran ke-4

 🌹MACAM -MACAM I'ROB🌹

1. Burung itu terbang.
2. Air itu segar/tawar.
3. Kuda itu liar.
4. Aku melihat burung yang berputar.
5. Aku minum air tawar.
6. Penunggang itu melatih kuda.
7. Aku melihat ke burung yang berputar.
8. Ikan itu hidup dia air.
9. Penunggang kuda itu turun dari kuda.
              🌻🌻
1. Ali menyalakan lampu.
2. Tentara itu merangkak.
3. Pohon itu berdaun.
4. Ali tidak menyalakan lampu.
5. Tentara itu tidak merangkak.
6. Pohon itu tidak berdaun.
7. Ali tidak menyalakan lampu.
8. Tentara itu tidak merangkak.
9. Pohon itu tidak berdaun.


📗Pembahasan


الطائر،الماء،الحصان
📎Pada contoh bagian pertama semuanya adalah isim,dan pada contoh ketiga yang pertama sebagai mubtada',
🔎dan yang menunjukkan atas marfu'nya adalah adanya harokat dhommah pada akhir setiap kata.
📎 Dan pada contoh yang ke-3 karena masing-masing darinya sebagai maf'ul bih,
🔎Dan yang menunjukkan atas nashobnya adalah adanya harokat fathah pada  akhir setiap kata darinya.

📎Dan pada contoh ke-3 yang ke-3 majrur karena setiap darinya diakhiri dengan huruf jar,
🔎Yang menunjukkan atas jarnya adalah adanya kasroh pada akhir setiap kata darinya.

💡Oleh karena itu kita melihat bahwasanya isim-isim ini berubah akhirnya dari rofa' ke nashob kemudian kejar¹,oleh sebab itu tentu dia adalah isim-isim yang mu'rob.

---------------
¹ Disitu tertulis الجزم,yang benar الجر.
Karena jazm untuk fi'il buksn isim,sedangkan disini kita membahas isim.
🔖Dan Kata-kata :
يوقد ،تزحف،تورق
▶pada contoh bagian kedua adalah fi'il-fi'il mudhori'.
1⃣Dan pada contoh ketiga yang pertama dari pembagian ini dia marfu',karena kosongnya dia dari penashob dan penjazm,dan yang menunjukkan rofa'nya fi'il mudhori' tersebut adalah adanya dhommah diakhir setiap dari fi'il mudhori' tersebut.
2⃣Dan pada contoh ketiga yang kedua adalah manshub karena kemasukan لن padanya,dan yang menunjukkan nashobnya adalah adanya fathah diakhir kata darinya.

3⃣Dan pada contoh ketiga yang terakhir majzum karena kemasukan salah satu alat penjazm padanya,dan yang menunjukkan atas jazmnya dia adalah adanya sukun diakhir huruf di fi'il mudhori' tersebut.

🔄Dan oleh karena itu kami melihat bahwasanya fi'il-fi'il ini berubah akhiranya,yaitu dari rofa' ke nashob kemudian ke jazm,
👉🏻kalau begitu keadaannya tentu dia adalah fi'il yang mu'rob(berubah-ubah).


 🌻Kaidah🌻

🔅Keadaan-keadaan yang dia mengenai akhir kata-kata yang mu'rob ada empat,yaitu rofa',nashob,jar dan majzum ,dan dinamakan macam-macam i'rob.
🔅Tanda-tanda i'rob yang asli ada empat yaitu dhommah,fathah,kasroh dan sukun dan ada tanda-tanda lain yang disebutkan pada tempat-tempatnya.

🔅rofa' dan nashob keduanya  sama untuk isim dan fi'il.
Jar khusus untuk isim sebagaimana jazm khusus untuk fi'il.

Read More

Pelajaran ke-3

__JENIS-JENIS BINA'___

〰〰〰〰〰〰

1.Berapa kuda di lapangan itu?

2.Berapa kau membeli jam tangan?

3.Berapa kali engkau berjanji dan tidak engkau.tepati?

4.Udara itu segar.

5.Apakah udara itu segar?

6.Udara itu sungguh segar.

7.Berdirilah dimanapun engkau berada.

8.Pergilah kemanapun engkau mau.

9.engkau duduk  dimanapun yang udaranya bagus.

10.Pada waktu sore panas sekali.

11.Aku mengunjungi piramid pada waktu sore.

12.Pada waktu sore aku pergi ke benteng.


✏PEMBAHASAN

Kita telah mengetahui dari apa-apa yang telah berlalu bahwa mabni adalah apa-apa yang tetap akhirannya dalam keadaan satu didalam semua susunan,dan disini kita ingin mengetahui keadaan yang tetap  akhirnya,maka kita katakan :
Kata : kam,i'tadala,haitsu dan amsi pada contoh yang telah berlalu semuanya mabni,karena akhirannya tetap satu keadaan tidak berubah meskipun berubah susunannya.




⚫Maka akhir (kam) tetap dengan sukun,dan oleh karena itu dikatakan dia mabni diatas sukun,
👉dan akhir (i'tadala) tetap dengan fathah,dan oleh karena itu pula dikatakan dia mabni diatas fathah,
👉dan akhir (haitsu) ditetapkan dengan dhommah,dan oleh karena itu dikatakan dia mabni diatas fathah,
👉dan akhir (amsi) ditetapkan dengan kasroh,oleh karena itu dikatakan mani diatas kasroh.

⚫Dan apabila kita meneliti pada akhir kata yang mabni ..kita tidak akan mendapati dalam satu keadaan yang lain kecuali 4 keadaan ini.

⚫Dan disini tidak ada kaidah yang khusus yang supaya keadaan akhir kata yang mabni itu diketahui dengannya,dan sumber yang demikian itu kita bisa tau dari kitab-kitab lughoh yang terpercaya.



 〰〰ĶÁÎĎÂĤ〰〰

▪Keadaan yang ditetapkan akhir katanya mabni ada 4,yaitu sukun,fathah,dhommah dan kasroh,
Dan dinamakan macam-macam bina'/mabni.
▪Kata yang ditetapkan akhirannya dengan sukun,fathah,dhommah,kasroh maka dikatakan dia mabni diatas sukun,fathah,dhommah,dan kasroh.

Read More

Pelajaran ke-2

 👉MABNI DAN MU'ROB👈
〰〰〰〰〰〰〰
1.Dimana rumahmu?

2.Kemana kau pergi?

3.Kemana kau berjalan?

4.Pembantai itu menyembelih domba.

5.Pembantai itu menyembelih domba.

6.Apakah pembantai  itu menyembelih domba?

7.Dari mana kau datang?

8.Aku datang dari rumahku.

9.Aku mengambil uang logam ayahku?

10.Kapas adalah tiang kemakmuran di mesir.

11.petani itu memetik kapas.

12.pakaian itu terbuat dari kapas.

13.Bunga itu layu.

14.Aku mencium bunga.

15.Aku memperhatikan bunga.

16.Kebun itu berbuah.

17.Kebun itu tidak berbuah.

18.Kebun itu tidak berbuah.


▪PEMBAHASAN

   Jika engkau memperhatikan kata-kata : أين،ذبح،dan yang termasuk contoh bagian yang pertama,engkau mendapati akhir setiap kata darinya(contoh isim yang pertama) tetap pada 1 keadaan yang tidak berubah meskipun kedudukan kata dari kalimat berubah,
Maka,akhir setiap dari 2 kata أينdan ذبح tetap fathah pada contoh yang telah berlalu,
🔵Dan kata-kata yang tetap akhirnya pada satu keadaan semuanya adalah huruf-huruf,dan demikian juga fi'il madhi dan fi'il amr, tanpa terkecuali.
🔵Dan jika engkau memperhatikan kata-kata:القطن،الوردة،يثمر pada contoh yang kedua engkau akan mendapati setiap darinya berubah dari satu keadaan  ke keadaan yang lain berubah tempatnya dari kalimat.
Maka kata القطن dan الوردة  akhir masing-masing darinya berubah pada contoh yang telah berlalu dari roda' ke nashob kemudian ke jar,dan kata يثمر berubah jahitannya pada contoh yang telah berlalu juga,dari rofa' ke nashob kemudian ke jar.

Read More

Pelajaran Ke-1

▶ PEMBAGIAN FI'IL KEPADA SHOHIHUL AKHIR DAN MU'TAL AKHIR◀

••contoh :

1.pemburu itu melemparkan jaringnya.
2.orang yang sakit itu memanggil dokter.
3.orang yang berdosa itu mendapatkan balasannya.
4.laki2 itu senang.
5.langit itu bersih.
6.musim dingin itu dekat.
7.muhammad takut robbnya.
8.aku mencari ridho orangtua.
9.orang yg membangun itu membangun masjid.
10.tempat itu gelap.
11.lampu itu menyala.
12.anak laki2 itu mandi.


📝PEMBAHASAN

kata-kata :
ألقى و دعا و يلقى
Pada 3 contoh yg pertama semuanya adalah fi'il,dan akhir setiap darinya adalah ALiF karena dia diucapksn dengan ALIF.dan alasan yg dijadikan sndaran disana adalah PENGUCAPAN bukan TULISAN,dan fi'il2 itu dinamakan fi'il2 yg mu'tal akhir(mu'tal akhir).
••••••••••••••••••••••••••••••
Fi'il yg mu'tal akhir itu yg diakhir fi'il ada salah satu huruf2 penyakit(yaitu; ي،ا،و),
••••••••••••••••••••••••••••••••
Kata :
سرو و تصفو و يدنو
Pada 3 contoh yg kedua semuanya adalah fi'il dan akhir setiap darinya adalah wau,dan dinamakan fi'il2 yg mu'tal akhir
Kata :
خسى و أبغى و يبنى
Pada 3 contoh yg ketiga semuanya adalah fi'il, dan akhir setiap darinya adalah ياء،dan yg demikian dinamakan fi'il2 yg mu 'tal akhir.
    Dan kata :
أظلم واتقد ويستحم
Pada 3 contoh terakhir  semuanya adalah fi'il2,dan akhir setiap darinya bukanlah alif,wau,atau ya',dan dinamakan fi'il2 yg shohih akhirnya


 QOIDAH:

🍁fi'il mu'tal akhir adalah apa2 yg  akhirannya adalah alif,wau atau ya'.Dan huruf2 yg tiga ini dinamakan huruf ILLAH
🍁fi'il shohihulakhir adalah apa2 yg akhirannya bukan salah satu dari huruf2 illah yg tiga itu.

Read More

Pertemuan ke-7

ANNAHWULWADHIH JILID 1

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته،
الحمد لله الرب العلمين والصلاة و السلام علی رسول لله و علی آله و من والاه.اما بعد

…………………………………………………
Pertemuan ke-7
…………………………………………………

___Maf'ul bih___

🔖Contoh-Contoh

1.Pelajar itu menarik tali.
2. Anak perempuan itu melipat baju.
3. Serigala itu memangsa domba jantan.
4. Pemenang itu mendapat hadiah.
5. Rubah itu memburu ayam betina.
6. Penjaga itu menjual daging.

📝Pembahasan

Setiap kalimat dari kalimat-kalimat yang telah berlalu tersusun dari satu fi'il dan dari dua isim : isim yang pertama adalah yang kita menamainya ((fā'il)),karena perbuatan muncu darinya.
Dan jika kita membahas pada contoh ketiga yang pertama..kita akan melihat bahwasanya isim yang kedua pada masing-masing contoh,yakni : الحبل،الثوب،الخروف، yang dikenai pekerjaan.
Maka pekerjaan menarik yang terjadi pada "murid" mengenai tali.
Dan melipat yang mengerjakannya adalah anak perempuan,dan.mengenai atas baju.
Dan makan yang muncul dari serigala mengenai domba jantan,
Maka pelajar,anak perempuan,serigala masing-masing adalah fā'il,
Dan tali,baju,domba jantan masing-masing pekerjaan(fi'il) itu mengenainya dan dinamakan ((maf'ul bih)),dan demikian dikatakan pada contoh yang tersisa,dan jika kita perhatikan akhir isim yang menunjukkan kepada maf'ul bih kita dapati dia manshub.

✒ Qoidah

Maf'ul bih adalah isim manshub yang perbuatan faa'il itu mengenainya.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


Wallohu a'lam bishshowaab.

و صلی الله علی نبينا محمد والحمد لله الرب العالمين.
احرصي علی ما ينفعك .

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Annahwulwadhih jilid satu ,hal 30-31

Read More

Pertemuan ke-6

ANNAHWULWADHIH 1


السلام عليكم ورحمة الله و بركاته.
الحمدلله والصلاة والسلام علی رسولله و علی آله ومن والاه.اما بعد

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke 6
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

____AL FĀ'IL____

Contoh-Contoh
1. Burung pipit itu terbang.
2. Kuda itu berlari.
3. Anak laki-laki itu bermain.
4. Ikan itu berenang.
5. Nyamuk itu menyengat.
6. Anak kecil itu makan.


📝Pembahasan

Contoh yang telah berlalu semuanya adalah kalimat.Dan masing-masing kalimat itu tersusun dari fi'il dan isim,apabila kita membahas contoh tiga yang pertama(  طار العصفور) kita melihat bahwasanya yang terbang adalah burung pipit,dan yang berlari adalah kuda,dan yang bermain adalah anak laki-laki.

Maka burung pipit adalah yang (melakukan pekerjaan) terbang,kuda yang (melakukan pekerjaan) lari,dan anak laki-laki yang bermain,oleh karena itu masing-masing dari ketiga isim ini adalah FA'IL ,sebagaimana pula yang dikatakan pada sisa contoh.

Dan apabila kita perhatikan masing-masing isim pasa contoh yang sebelumnya,maka kita dapati dia diawali dengan fi'il,adab akhiranya marfu'

📚 Kaidah

Faā'il adalah isim marfu' yang didahului fi'il,dan menunjukkan yang mengerjakan pekerjaan.(SUBJEK)

والله أعلم  بالصواب،وصلی الله علی نبينا محمد و علی آله و الحمد لله الرب العالمين.



Annahwulwadhih jilid 1,hal 27-28

📆Senin,6 muharrom 1437 H/19 oktober 2015 M

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

Read More

Pertemuan ke-5

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke-5
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

_____fi'il mudhori'_____

🌿Contoh-Contoh

1. Aku mencuci kedua tanganku.
2. Aku memakai baju
3. Aku bermain bola.
4. Aku berjalan diladang.
5. Anjing itu sedang menggonggong.
6. Penjaga itu menjaganya.
7. Anak kecil itu sedang makan.
8. Tumbuhan itu layu.

📝Pembahasan

Kata yang pertama pada contoh yang tersisa semuanya adalah fi'il-fi'il,karena masing-masingnya menunjukkan mengerjakan perkeejaan pada waktu tertentu.
🔎Dan jika kita memperhatikan waktu yang tertentu pada waktu ini kau akan mendapatinya bisa dia waktu sekarang(skarang sedang dikerjkan) dan bisa waktu yang akan datang(belum dikerjakan),maka fi'il أغسل itu menunjukkan pekerjaan yang dikerjakan pada waktu sekarang atau akan datang,dan fi'il ألبس menunjukkan pekerjaan yang dikerjakan pada waktu sekarang/akan datang,

Dan masing-masing fi'il dari jenis ini dinamakan FI'IL MUDHORI'

Dan jika kita perhatikan huruf yang pertama pada masing-masing fi'il dari fi'il-fi'il ini kita akan mendapatinya ada hamzah,nun,ya' dan ta'(diawal fi'il mudhori') maka huruf-huruf ini dinamakan HURUF -HURUF MUDHORO'AH

📝KAEDAH

Fi'il mudhori' adalah setiap fi'il yang menunjukkan terjadinya pekerjaan pada waktu sekarang atau akan datang dan tentu diawali dengan huruf-huruf mudhoro'ah,yaitu
Hamzah,nun,ya' dan ta'

〰〰〰〰〰〰〰〰〰
📆Rabu,14 oktober 2015

Annahwulwadhih jilid 1,hal 20-21

بارك الله فيكنّ و زادنا الله علما و فهما طيبا

Read More

Pertemuan ke-4

ANNAHWULWADHIH JILID 1⃣
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمد لله والصلاة و السلام علی رسول لله،

::::::::::::::::::::::::::::
Pertemuan ke-4
::::::::::::::::::::::::::::

🌻Pembagian fi'il dilihat dari zamannya🌻

____Fi'il maadhi____

1. Anjing itu lari.
2. Laki-laki itu berdiri.
3. Buku itu hilang.
4. Jam itu berdetik.
5. Anak perempuan itu datang.
6. Itik itu bertelur.

📝Pembahasan

Perhatikan kata-kata yang pertama pada contoh yang tersisa..engkau akan mendapatinya sebagai fi'il,karena masing-masing darinya menunjukkan terjadinya pekerjaan pada waktu yang khusus/tertentu,
Dan jika kau memperhatikan waktu ini engkau akan mendapatinya pada waktu madhi(lampau),
💡Maka kata جری pada contoh pertama itu menunjukkan kepada kegiatan berlari itu sudah berlalu dari pembicaraan(percakapan).
💡Kata وقف pada contoh yang kedua menunjukkan berdiri itu sudah dilakukan sebelum pembicaraan juga,dan seterusnya,

💡💡Oleh karena itu masing-masing kata itu dinamakan fi'il maadhi sebagaimana semua kata yang termasuk jenis ini.

                🌻🌻
Qaidah :
 fi'il madhi adalah setiap fi'il tang menunjukkan terjadinya perbuatan pada waktu lampau

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

_Annahwuwadhih jilid 2,hal 19-20_

Read More

Pertemuan ke-3

NAHWULWADHIH JILID 1⃣


……………………………………
 Pertemuan ke 3
……………………………………

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
الحمدلله والصلاة و  السلام علی رسول لله
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

🌻Pembagian kalimat🌻

1.Ibrohim menaiki kuda.
2.Ismail bermain kucing.
3.Petani itu menuai gandum.
4.Domba itu maksn kacang dan gandum.
5.Aku mendengarkan nasehat.
6.Cahaya itu bersinar dikamar.
7.Kapal itu berlayar diatas air.
8.Apakah engkau suka berpergian?


✒Pembahasan

Kita telah mengetahui.dari apa-apa yang telah berlalu bahwa jumlah mufiidah itu tersusun dari bagian-bagian yaitu kata-kata,
Dan kita ingin mengetahui pada pelajaran ini macam-macam kata,maka kita katakan : Apabila kita membahas pada kalimat yang disebutkan diatas kita dapati bahwasanya kata ibrohim , ismail dan alfalaah adalah lafadz-lafadz yang dinamakan  manusia,dan kata-kata alhishon,alqoththu dan asysyaatu adalah lafadz-lafadz yang dinamakan termasuk jenis-jenis binatang,
Dan bahwasanya alqomhu,al fuulu,asysyairu adalah lafadz-lafadz yang dinamakan  jenis-jenis tumbuhan,
Dan alhujroh,assafiinatu,dan al maa adalah lafadz-lafadz yang termasuk jenis jenis benda mati,
Dan annashihah,annur,dan asafaro adalah lafadz -lafadz yang jenis itu termasuk jenis  yang lain dari makna-makna.

💡Oleh karena itu masing-masing kata dari kata-kata ini dinamakan isim,sebagaimana setiap kata yang dinamaan dengannya yakni al insan,hayawaan,nabaat atau jamaad atau yang lainnya.

🍁Kita kembali ke awal untuk yang kedua kalinya,maka kita mendapati bahwasanya setiap kata dari kata-kata :ركب،يداعب،يحصد،،تأكل itu menunjukkan perbuatan pada waktu yang khusus,
Contoh lafadz
»» ركب↔
menunjukkan perbuatan mengendarai itu terjadi pada waktu yang telah lalu,
»» يداعب↔
menunjukkan permainan pada waktu sekarang,dan seterusnya,
Oleh karena itu setiap kata dari jenis ini dinamakan fi'il.

Ketika kita perhatikan kalimat ketiga yang terakhir..kita mendapati bahwasanya kata fii,alaa,dan hal jika diucapkan sendiri maka tidak difahami makna yang sempurna ,jika diucapkan dengan kalimat maka akan nampak maknanya sempurna,dan setiap kata dari kata-kata yang ketiga ini dinamakan huruf,demikian juga kata yang termasuk jenis ini.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Kaidah

Kata itu ada 3 jenis ,yaitu isim,fi,'il dan huruf.
👉Adapun isim adalah setiap lafadz yang disebut seseorang,hewan,tumbuha,benda mati atau yang lainnya.
👉Fi'il adalah setiap lafadz yang menunjukkan atas terjadinya perbuatan pada waktu yang khusus.
👉Huruf adalah setiap lafadz yang tidak nampak maknanya secara sempurna kecuali bersamaan dengan yang lainnya.
___________________________

_Annahwulwadhih jilid 2 hal 13-15_

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

Sedikit penjelasan :
Jadi..
👉ISIM itu yang tidak berkaitan dengan waktu(sekarang,kemarin,telah berlalu dll),

Contoh : محمد،البيت
Muhammad,rumah itu.

Keduanya tidak menunjukkan waktu.

👉FI'IL(kata kerja) :
Yang berkaitan dengan waktu.
Contoh يفعل(dia satu orang laki-laki sedang atau akan mengerjakan)

⬆Menunjukkan pekerjaan itu akan dilakukan /sedang dilakukan.

👉Huruf : lafadz yang apabila berdiri sendiri tidak diketahui maknanya,kecuali bersambung dengan kata yang lainnya.

Contoh :
 في(di)
Apabila enkau katakan"di" saja pendengar tidak akan faham apa yang kau inginkan.

Wallohu a'lam.

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-5

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
       ..: Pelajaran Ke-5 :..
----------✿✿✿----------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

7⃣Pada يبصط بصطة

🔊Cara membaca:
✅Huruf ص dibaca س.

🔐Alasan:
1. Karena ada tanda sin ( س ) kecil di atas ص [Perhatikan Gambar 1].
2. Karena mengikuti bacaan thoriqoh Ubaid bin Ash Shobah dari riwayat Imam Hafsh.

🌻 Contoh ( يبصط )

(QS. Al Baqarah: 245)

🌻 Contoh ( بصطة )

(QS. Al A'raf: 69)

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

8⃣Pada أم هم المصيطرون

🔊Cara membaca:
✅Huruf ص, boleh dibaca ص dan boleh dibaca س.

🔐Alasan:
Karena mengikuti bacaan thoriqoh Ubaid bin Ash Shobah dari riwayat Imam Hafsh.

🌻 Contoh ( أم هم المصيطرون )

(QS. At Thur: 37)

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

9⃣Pada أَفَإِیْن dan مِنْ نَّبَإِیْ

🔊Cara membaca:
✅Pada أَفَإِیْن --> Bacaan hati-hati Fa ( ف ) dibaca pendek.
✅Pada مِنْ نَّبَإِیْ --> Bacaan hati-hati Ba ( ب ) dibaca pendek.

🔐Alasan:
Karena dalam rotsmul utsmani terdapat penambahan huruf, pengurangan huruf, atau pergantian huruf. Dalam hal ini (pada أَفَإِیْن dan مِنْ نَّبَإِیْ ), termasuk dalam kalimat yang mendapatkan penambahan huruf ياء jadi hanya tambahan saja. Sehingga tidak memanjangkan bacaan dan di dalam mushaf biasa ditandai dengan tanda bulatan kecil penuh ( ْ ).

📮Kenapa yang ditekankan pada alif yang tidak dibaca di buku ghorib?
❓Karena ini untuk anak-anak/pemula disana mereka sering salah bacaan sehingga memanjangkan با dan فا (kitab حق التلاوة).

📝Catatan:
1⃣Pada mushaf biasa tertulis أَفَاْئِنْ, namun pada mushaf yang rotsmul utsmani tertulis أَفَإِیْن.
2⃣Pada mushaf biasa tertulis مِنْ نَبَاْئِ pada mushaf yang rotsmul utsmani tertulis مِنْ نَّبَإِیْ.
3⃣Sebaiknya menggunakan mushaf Arab (rotsmul utsmani) saja ya.

🌻 Contoh ( أَفَإِیْن )

(QS. Ali Imran: 144)

🌻 Contoh ( مِنْ نَّبَإِیْ )

(QS. Al An'aam: 34)

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al Malanjiyyah
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Tajwid Pertemuan Ke-4

📕 Al Ghōribul Al Qiro'āh 📚
..: Pert. 4: ذَلِكَ لَمِنْْ - مَنْ یَشَإِاللَّهَ - أَنْطَهِّرَا :..
----------✿✿✿----------

                 ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ.

   ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﻣﻦ ﻭﺍﻟﺎﻩ، ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ:

          〰🌻〰🌻〰🌻〰🌻〰

4⃣Pada أَنْطَهِّرَا

Bacaan hati-hati Ro-nya dibaca panjang.

🔐Karena sering salah dibaca pendek roo-nya.

Contoh: QS. Al Baqarah: 125.

5⃣Pada مَنْ یَشَإِاللَّهَ

Bacaan hati-hati Sya-nya dibaca pendek.

🔐Karena sering salah dibaca panjang sya-nya.

Contoh: QS. Al An'am: 39.

6⃣Pada ذَلِكَ لَمِنْْ

Bacaan hati-hati dibaca "lamin" bukan "liman".

🔐Karena sering salah dibaca liman.

QS. Asy Syuro: 43.

Wallāhu Ta'ālā A'lam bishShowāb.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ العالمين.
زادنا الله علما نافعا.
بارك الله فيكن.

---------------------------------------
✒ Ditulis oleh Ummu 'Abdirrahmān Humairā'
📖 Muraja'ah: Ummu Ad Darda' Al Malanjiyyah
----------------------------------------

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
Sumber: WA 📚رياض طالبات العلم🌻
💻http://catatansalafiyat.blogspot.com/

Read More

Pertemuan ke-2

💎💎💎💎💎💎💎💎💎💎
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
الحمد لله و الصلاة و السلام علی رسول لله،أما بعد.

💎Pertemuan ke-2💎
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


   Dengan ini kami melihat bahwasanya satu kata saja tidak cukup untuk sebuah percakapan,
Bahwasanya percakapan harus dari dua kata atau lebih sampai seseorang mendapatkan faedah yang sempurna,adapun contoh قم,اجلس،تكلم.yang demikian nampak terdiri dari satu kata yang cukup untuk sebuah percakapan,akan tetapi pada hakikatnya bukan terdiri dari satu kata,
Hanya saja dia merupakan kalimat yang tersusun dari dua kata,salah satu diantaranya terlafadzkan yakni قم,contoh yang lain tidak terlafadzkan yakni dhomir أنت,yang pendengar akan memahami dari kata itu meskipun (انت)tidak diucapakan .


💎Kaidah
» Susunan yang memberikan faedah yang sempurna dinamakan jumlah mufiidah,dan dinamakan juga kalimat.

» Jumlah mufiidah tersusun dari dua kata,terkadang lebih,dan.setiap kata darinya terhitung bagian darinya.

}{}{}{}{}{}{}{}{💎}{}}}{}{}{}{}{}{}{

✒📆Minggu,27 September 2015.

________________________


💎Apabila ada kata yang kurang bisa difahami atau ada kalimat yang butuh penjelasan,bisa langsung ditanyakan.

زاذكنا الله علما و فهما طيبا.آمين.
بارك الله فيكنّ و جزاكنّ الله خيرا
💎💎💎💎💎💎💎💎💎💎

Read More